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全国中小学英语学科教学与信息化教育深度融合高级研讨会
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2019第六届全国中小学英语学科教学与信息化教育深度融合高级研讨会
历届
全国高级学术研讨会
精彩回顾
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2018年张家界会议
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2017年嘉兴会议
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2016年成都会议
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2015年九江会议
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2014年苏州会议
口语100承担三项
国家级
重点研究课题,
引领
外语信息化教学
教案下载
表格下载
“十三五”教育部委托课题
申请•评审书(实验区)下载
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指导手册下载
“十三五”规划电教馆课题
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指导手册下载
“十三五”规划外专委课题
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申请•评审书(实验校)下载
指导手册下载
“十二五”课题批文
中央电教馆立项批文
教育部立项批文
外专委立项批文
“十三五”课题批文
教育部立项批文
电教馆立项批文
外专委立项批文
课题问答
课题案例成果
Aryn教练的自我介绍
第一本
网络学习空间(人人通)和学科教学深入融合
论文集介绍
教育部、中央电化教育馆、中国教育学会外语教学专业委员会三项国家级课题成果集
成果集介绍
技术
带来教育的革命
中国和美国教育部异口同声强调技术在改变教育中的革命性作用。教育的革命正在全球发生。
中国教育部2010年:《中国教育改革和发展规划纲要》
“信息技术对教育发展有革命性的影响,必须予以高度重视”,“未来十年要努力推动技术成为在实际教育过程当中的关键性因素,直面和解决国家教育发展的战略性问题”。
美国教育部2010年:《技术改变教育蓝皮书》
“教育的竞争就是国家核心竞争力的竞争”,“技术带来的是教育的革命,而不是小步的 改革”,“以学生和技术为中心,充分连接的教育模式”。
国家战略发展方向的引进人才企业
清睿(口语100)是中央中组部
千人计划
引进企业。
掌握先进技术服务国家信息化教育战略。
联合全社会力量,推进信息化教学
口语100是新东方智慧教育
唯一战略合作伙伴。
口语100接受新东方投资。
落实
教育部课标,
推进
信息化教学
口语100听说作业系统
=
跨平台虚拟校园和教室
+
一对一智能教练
了解更多口语100
详细课标解读和落实100
混合教学法
破解外语听说教学的4大难题
1
大班教学老师难以在课
堂上有效训练听说
2
课下老师要求听读课文
单词,但难以检查监督
3
学生自己听读,有问题
有没人纠正,会重复错
误
4
缺乏语言环境,
开口的机会和时间少
各地学校观摩
课题开展和项目
运营模式
根据教育部教技厅[2014]1号:
动员社会力量和市场机制推进教育信息化:“以发挥市场作用为突破,集成各方力量、推进机制创新,鼓励多方参与,建立、完善多方参与,发挥地方、学校和社会的作用,形成协同推进教育信息化的良好环境。”
1.
公益赠送学校自己的云中智慧校园
作为先进的教育信息化基础设施捐赠给每个学校,并由清睿负责运营和维护。 解决了过去听说作业难以检查监督批阅的问题,并支持各种作业,测试,课堂的使用。学校可以永久免费使用,从此告别学生一个人在家听磁带跟读,家长签字的时代, 并提升教育信息化水平。
2.
自愿付费的智能一对一辅导
学校提高听说教学水平,也必然促进学生对进一步的听说辅导的需求。过去,他可以课后请家教或去培训班。现在,清睿为学生带来了性价比高的选择:世界领先独一无二的智能听说教练Aryn,随时随地的一对一辅导。
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